Eğitim Sen Hatay Şube Yürütme Kurulu Başkanı Özgür Tıraş, 2026 YKS sonuçlarına ilişkin yaptığı açıklamada, ortaya çıkan tablonun öğrencilerin ya da öğretmenlerin değil, eğitim politikalarının bir sonucu olduğunu belirtti.
Tıraş, sınav sonuçlarının eğitim sistemindeki yapısal sorunları bir kez daha gözler önüne serdiğini ifade ederek, ÖSYM’nin net ortalamalarını ve bölgesel başarı verilerini açıklamamasının eğitimdeki eşitsizlikleri görünmez kıldığını söyledi.
YKS’de özellikle matematik ve fen bilimleri testlerindeki düşük başarı ortalamalarına dikkat çeken Tıraş, puanı hesaplanamayan aday sayısının geçen yıla göre önemli ölçüde arttığını, sınava başvurduğu halde yüz binlerce öğrencinin sınava katılmamasının ise gençlerin geleceğe yönelik umutsuzluğunu ortaya koyduğunu kaydetti.
Eğitim sisteminin bilimsel ve pedagojik temellerden uzaklaştırıldığını savunan Tıraş, ekonomik eşitsizliklerin öğrencilerin eğitim hakkına erişimini zorlaştırdığını, hayat pahalılığı, barınma ve işsizlik gibi sorunların üniversiteyi gençler için güvenli bir gelecek olmaktan çıkardığını ifade etti.
Açıklamada, rekabetçi ve piyasacı eğitim anlayışından vazgeçilmesi gerektiği vurgulanarak, öğrenciyi merkeze alan, bilimsel, demokratik ve parasız kamusal eğitim politikalarının hayata geçirilmesi çağrısında bulunuldu.
